| 幼小衔接，蓄力启航｜2026鹿城区特殊需求儿童 学前适应公益夏令营圆满落幕 | ||||
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为帮助特殊需求儿童提前适应小学生活，做好入学准备，8月11日21日，由鹿城区残疾人联合会、鹿城区教育局主办，鹿城区同星园家长互助协会承办、温州市南浦小学（南塘校区）协办的2026年鹿城区特殊需求儿童学前适应公益夏令营顺利开展。20名心智障碍儿童，7名公益老师及21名志愿者参与到活动中来。
夏令营模拟真实小学课堂环境，面向即将入学的特殊需求儿童，依托一对一志愿者陪伴模式，精准适配每个孩子的成长节奏，帮助孩子们提前熟悉校园作息、建立课堂规则意识，更好地迎接小学生活。 活动前期，承办方结合往期活动经验及家长反馈，打磨课程体系、规划每日校园作息、筛选优质师资与志愿者团队，同时建立家校沟通、日常陪伴、专业复盘督导的全套服务保障。开营同步开展志愿者专项培训，特教专业督导讲解心智障碍儿童行为特点、沟通陪伴技巧；孩子家长现场向志愿者介绍每名孩子的性格习惯、注意事项，让志愿者充分了解服务对象，为精细化陪伴打好基础。 课程参照小学日常作息，课程涵盖语文、数学基础内容，同时设置音乐、美术、心理、素质拓展等课程。授课老师来自普通小学及相关专业，最大程度还原普校课堂环境。教学中不只侧重知识学习，更着重引导孩子们练习安坐听讲、举手发言、起立应答等课堂行为习惯，在集体课堂中逐步提升环境适应能力。
志愿者全程陪伴孩子参与每一门课程、每一项活动，及时提醒孩子遵守课堂纪律、引导专注听讲、鼓励主动举手应答，耐心协助孩子适应课堂节奏，针对性引导孩子改正不良习惯，帮助孩子快速适应小学课堂模式，稳步建立规则意识。每日活动结束后，志愿者做好当日情况记录，反馈孩子课堂表现、情绪变化与点滴进步，专业督导老师根据每个孩子表现给出针对性建议，帮助志愿者更好地支持孩子。
经过10天的学习体验，夏令营迎来了结营。鹿城区残疾人联合会副理事长石月林为小营员、授课老师以及志愿者颁发荣誉证书，既肯定孩子们的点滴成长，也向授课老师、志愿者的辛勤付出表达感谢。志愿者代表、家长代表先后分享体会，讲述夏令营期间一幕幕温暖的相处故事。 从拘谨陌生到从容参与课堂，从坐立不安到尝试举手应答，10天的夏令营里，每一位孩子都按照自己的节奏，完成属于自己的小突破。幼小衔接不是一蹴而就，每一次提前练习，都在为孩子的校园之路积蓄力量。 下一步，鹿城区残联将持续关注特殊儿童入学转衔难题，联动多方社会力量，支持开展更多融合转衔服务，为特殊需求儿童及家庭提供更多帮扶，助力更多孩子自信走进校园、快乐成长。 |
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